상담

청각장애로 인해 듣기와 말하기에 어려움이 있는 영·유아, 아동 및 성인이 모두 상담의 대상이 되며 전문 청능·언어재활사가 청각장애와 관련된 상담 및 진단 평가를 받을 수 있도록 상담을 실시합니다.

① 난청 상태와 난청이 언어발달에 미치는 영향에 대한 상담
② 청각보조 장치와 적응 방법에 대한 설명
③ 언어평가 및 청능 평가 후 결과에 대한 상담
④ 청각장애 아동의 언어재활과 관련된 상담
⑤ 청각장애 아동의 부모 상담

청능평가

아동의 청취 수준을 파악하여 잔존청력을 최대한 활용할 수 있는 청각 보조장치를 선택하고 아동 수준에 적합한 청능훈련을 제공하기 위해 청능평가를 체계적으로 실시하는 것은 매우 중요합니다. 기본적으로 순음청력검사, 어음청력검사, 행동관찰검사, Ling 6음 검사를 실시하고 6개월이나 3개월에 한 번씩 초기 말인지 검사, GASP-K 등을 사용하여 아동의 청능 및 말인지 발달을 평가하고 점검합니다.

[듣기평가 프로토콜]

① CAP
② EARS-K
③ 한국어자음모음 모방검사
④ 영유아 듣기 관찰 평가
⑤ Closed-set 2음절 확인 Test
⑥ Closed-set 1음절 확인 Test
⑦ Open-set 2음절 확인 Test
⑧ Open-set 1음절 확인 Test
⑨ 청각장애 아동 일상생활 문장 듣기 검사
⑩ 성인용 일상생활 문장 듣기 검사
⑪ Auditory Comprehension Test

언어평가

아동의 언어발달정도를 평가하여 적절한 언어재활 프로그램을 제공하기 위해 언어의 이해와 표현, 음성 및 조음, 구어산출을 체계적으로 평가합니다. 언어발달에 대한 전반적인 평가도구로 MCDI-K, PRES, SELSI, EASIC, 그림어휘력 검사, 구문 의미이해력 검사, 언어문제 해결력 검사를 실시하며 아동의 조음능력을 평가하기 위해 그림자음검사, APAC 및 아동의 음성 분석을 위해 Praat 등을 실시합니다.

[언어평가 프로토콜]

① CSBS(communication and symbolic behavior scale)
② MB CDI-K
③ 놀이언어진단
④ SELSI
⑤ 그림어휘력검사
⑥ PRES
⑦ 구문의미이해력검사
⑧ 언어문제해결력검사
⑨ 학령 전 아동 이야기 평가
⑩ 학령기 아동 이야기 평가
⑪ 읽기평가
⑫ 아동용발음검사
⑬ 명료도 평가

인지평가

아동의 지적 수준과 아동의 인지적인 특성은 임상적인 진단이나 치료에 영향을 주므로 K-WISC를 통하여 아동의 인지능력을 평가합니다.

기타

청력 검사 및 청능 평가를 통해 이과적인 진단 및 평가가 필요하다고 판단되는 경우는 의료기관에 의뢰하여 원활한 학습이 이루어지도록 합니다. 특히 중이염, 돌발성 난청 등의 귀 질환에 대해서는 의료기관에 의뢰하여 청각 및 청능 관리를 지속적으로 실시하고 있습니다.